De cada mil niños mexicanos con acceso a la primaria, sólo 234 tendrán, al final de su vida en las aulas, algún nivel de competencia para incorporarse al ámbito profesional, es decir, poco más del 23 por ciento. Los otros 766 se quedan con escolaridad trunca, abandono, desempleo o subempleo, trabajo precario e incluso en inactividad. Ni estudian ni laboran (ninis). Los datos corresponden a estudios y seguimientos de la Secretaría de Educación Pública, desmenuzados por Rodolfo Tuirán, actual subsecretario de Educación Superior, con 12 años de camino en la institución. A cuatro meses del cambio de administración, comparte información vital en la materia. Ninis hay en todos los niveles educativos. Hasta en jóvenes con estudios profesionales. Por cada mil escolares, 290 terminan una carrera, pero 56 de ellos se convierten en ninis, el 20 por ciento./LA CRÓNICA
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